|
Заполнение карты проблем и запросов методистов
|
|
| MIFiD | Дата: Среда, 11.11.2015, 13:01 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Просим участников методического квеста указать:
Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали при формулировке проблем?) - ответы публикуются на форуме методического квеста с целью сборки
Ваши предложения по дальнейшей организации квеста - ответы публикуются на форуме методического квеста с целью обратной связи
|
| |
| |
| NATALIIA2174 | Дата: Суббота, 14.11.2015, 06:34 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали приформулировке проблем?) - Учитывали реальную ситуацию своего ОУ
Ваши
предложения по дальнейшей организации квеста- Четко следовать программе квеста из Положения
|
| |
| |
| schoola3 | Дата: Суббота, 14.11.2015, 06:38 | Сообщение # 3 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали при
формулировке проблем?)- Учитывали реальную ситуацию своего ОУ
Ваши
предложения по дальнейшей организации квеста-Четко следовать программе квеста из Положения
|
| |
| |
| natgen | Дата: Суббота, 14.11.2015, 13:19 | Сообщение # 4 |
 Рядовой
Группа: Проверенные
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали приформулировке проблем?) - Актуальные проблемы наших ГМО
Вашипредложения по дальнейшей организации квеста - Побольше очных встреч
Команда Боготол-Ачинск
Сообщение отредактировал natgen - Суббота, 14.11.2015, 13:20 |
| |
| |
| Sad | Дата: Понедельник, 16.11.2015, 05:48 | Сообщение # 5 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали приформулировке проблем?
1. Учитывали понятие«проблема»
2. Выстраивали логику вычленения проблем, исходя из понятия
3.Выявляли собственные затруднения с учетом специфики своей деятельности
Ваши предложения по дальнейшей организации квеста
Сложно сформулировать конкретные предложения, поскольку целостного детального
представления пока не имеем. «Прожили» только мотивационный этап, происходит постепенное вхождение в каждый. Удобен дистанционный формат. Хотелось бы, чтобы проведение очного этапа было в г.Красноярске
Команда Новоселовского района: Целитан Светлана Валерьевна, Соколова Людмила Александровна
В ходе работы на сайте возникли вопросы: вроде регистрировалась, по адресу электронной почты vasilovskayasvetlana@mail.ru
Василовская Светлана, а профиль получился как у мужчины, и выпрыгнул детский сад "Малышок" ???, конечно, он у меня раньше был, но теперь он уже не действителен. Если возможно, то исправьте, пожалуйста!!
Сообщение отредактировал Sad - Понедельник, 16.11.2015, 06:25 |
| |
| |
| ЛюдмилаБулатова | Дата: Вторник, 17.11.2015, 03:33 | Сообщение # 6 |
 Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Заданиеквеста формирует мотивацию к поиску необходимого способа действий (составление
маршрута).
Нет четких рекомендаций и инструкций…Заранее нужен конкретный планна каждый этап прохождения квеста.
|
| |
| |
| Любовь | Дата: Вторник, 17.11.2015, 05:57 | Сообщение # 7 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Правила формулировки проблем:
1.Учет мнения и отношения каждого участника команды относительно его позиции при
определении проблемы.
2.Выявление и формулирование общих проблем (соответствие проблемы с приоритетами в деятельности, с имеющимися ресурсами и актуальностью).
Предложение:
Организация очных встреч с привлечением внешних экспертов.
Ачинск, ИМО УО.
Сообщение отредактировал Любовь - Вторник, 17.11.2015, 06:00 |
| |
| |
| scholl1nosh1 | Дата: Вторник, 17.11.2015, 09:59 | Сообщение # 8 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Ваши правила оформления проблем деятельности (что выучитывали при формулировке проблем?):
· уровень удовлетворенности учебным процессом педагогов нашей школы,
· качество работы,
· стремление к профессиональному росту.
Ваши предложения по дальнейшей организации квеста: усилить разъяснительную работу, по
возможности организовать семинар или вебинар.
Сообщение отредактировал scholl1nosh1 - Вторник, 17.11.2015, 10:00 |
| |
| |
| natkavoron | Дата: Вторник, 17.11.2015, 13:25 | Сообщение # 9 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| команда Шарыповского района
При формулировке проблем мы учитывали: требования Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря
2012 года № 273-ФЗ, требования ФГОС, требования профессионального стандарта
педагога (воспитателя), цели и задачи Муниципальной стратегии развития
образования Шарыповского района, свои дефициты и потребности в должности «методист»,
дефициты педагогов Шарыповского района.
Предложения: больше обучающих семинаров, вебинаров, очных встреч с целью организации взаимодействия и обмена полезной информацией. Хочется сотрудничества.
Сообщение отредактировал natkavoron - Вторник, 17.11.2015, 13:31 |
| |
| |
| admin | Дата: Среда, 18.11.2015, 15:59 | Сообщение # 10 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Команда город Шарыпово
Попервой проблеме : оценили существующую модель методической службы, сравнили с теми
требованиями, которые предъявляется к методической службы со стороны
муниципалитета, педагогов, современных требований, нашли несовместимость,
противоречия цели результатам работыПовторой проблеме: оценили свою деятельность, позицию методиста в организации
методической работы с педагогами, нашли несоответствия, сложности в выстраивании системы методист - педагог
Предложение: определить направления, организациюработы, что необходимо сделать, чтобы выйти на решения проблемы, где найти, как
найти, какие шаги нужно сделать, очные встречи, обсуждения.
|
| |
| |
| vp_gein | Дата: Среда, 18.11.2015, 21:12 | Сообщение # 11 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 2
Статус: Offline
| Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали при формулировке проблем?) - объективный анализ проблемных ситуации в ОУ
Ваши предложения по дальнейшей организации квеста - затрудняемся ответить, пока всё устраивает
|
| |
| |
| Ell | Дата: Пятница, 20.11.2015, 18:34 | Сообщение # 12 |
|
Рядовой
Группа: Администраторы
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Ачинск, МБОУ "Средняя школа 6"
Ваши правила оформления проблем деятельности (что вы учитывали при формулировке проблем?)
Данные проблемы реально существуют в МБОУ «Средняя школа № 6». От решения этой проблемы зависит качество обученности учащихся, с которыми работают молодые специалисты.
Вашипредложения по дальнейшей организации квеста:
Организовать встречи участников квеста по решению одинаковым проблемам или организовать встречи с ОУ, в которых данная проблема уже решена.
|
| |
| |
